前川三中以“三维育人”托举学子登上更高舞台
前川三中以“三维育人”托举学子登上更高舞台
前川三中以“三维育人”托举学子登上更高舞台荆楚网(湖北日报网)讯(记者(jìzhě)唐天琪 通讯员皮教发)初夏时节(shíjié),黄陂教育沃土再传捷报。在2025年高考中,前川三中校友熊子烨以物理类681分的(de)优异成绩有望被清北录取。
“在我的求学生涯中,无论是黄陂一中还是前川三中,两所(liǎngsuǒ)母校(mǔxiào)都教会了我解题方法,也给予了我终身学习的能力。”熊子烨说。
秉承“规范创新提质”理念,前川三中通过“以学定教、互助达标”的课堂变革,在教学管理、教师队伍(jiàoshīduìwǔ)建设等方面全面提升,助力每一名学生登上更大舞台,涌现出(yǒngxiànchū)以熊子烨为代表的一批优秀学生(yōuxiùxuéshēng),他们(tāmen)已在中高考中脱颖而出。
教学管理(jiàoxuéguǎnlǐ):三维监督筑牢质量根基
每天清晨,前川三中的(de)老师(lǎoshī)们便(biàn)开始忙碌,智慧教育平台的学情分析图指导着老师们开始精细化备课。“备课要像雕刻(diāokè)艺术品,质量检测就是那把精准的尺子。”前川三中校长孙章辉对每次月(yuè)反馈数据了然于心,月分析时总是鞭策入里,直击要点,得到老师们发自内心的高度认可。
在前川三中,学校的教学工作坚持数据驱动,采用的“循环工作法”已成为常态。全校教师(jiàoshī)周一集体备课统一教学标准,周三根据学生作业完成(wánchéng)情况开展周强化训练,周五分析整改开展靶向教研,月反馈后则(zé)开展“经验交流、资源共享”专题活动(huódòng),通过精品课展示(zhǎnshì)活动推广智慧教学经验。
多年来,前川三中牢固树立以教学为中心思想,强化常规(chángguī)管理、科学管理、优化管理,确保了管理常规化。2024年秋季(qiūjì)学期教学常规检查(jiǎnchá)中,该校多项数据位居全区前列。
师资建设:专业化团队铸就教育(jiàoyù)高地
老师们备课后,走进教室,开始一天的(de)教学课。
在(zài)前川三中,学校一直坚持开展“青蓝工程”汇报课。青年教师陈莹在师傅占才红的指导下,将人工智能技术用于数学概念讲解,让(ràng)孩子们既能更深入理解知识,也(yě)提升数字时代人工智能素养。
这样的汇报课在前川三中持续(chíxù)进行。一方面是为广大青年教师提供展示(zhǎnshì)自我的舞台,另一方面也是借助学校(xuéxiào)的教师团队帮助每一名教师提升教育教学水平。
在青蓝工程、名师工作室等专业力量(lìliàng)的驱动下,前川三中牢固树立依靠教师办学的理念已深入人心,这所拥有163名教师的学校(xuéxiào)(xuéxiào),已锻造出了一支以53名高级教师、20名骨干教师为主体的优质教师团队。此外,学校通过(tōngguò)“走出去(chūqù)、引进来”战略,组织教师前往南湖中学、七一中学等名校学习,与(yǔ)区内优秀初中、教联体内兄弟学校经常开展教学(jiàoxué)研讨、相互交流。近三年,学校共有37人次在省市教学竞赛中斩获佳绩。
育人特色(tèsè):课后服务点亮个性发展
每天(měitiān)下午,前川三中校园化作欢乐的海洋。机器人社团的孩子们在创新实验室调试着参赛作品,管弦乐团的《红旗颂》旋律在报告厅回荡,篮球场上(shàng)跃动的身影划出青春的弧线(húxiàn)。
作为市级课后(kèhòu)服务示范校,前川三中构建起了“基础托管+特色课程+社团活动”的三维服务体系。32门(mén)特色课程如同32扇窗,让(ràng)学生窥见世界的斑斓。
“在社团能够学习(xuéxí)很多(hěnduō)知识,有些知识是课本知识的延伸,既提升了我们的素质,又为课内(kènèi)学习提供了帮助。”对于社团活动,孩子们都给予很高评价。
昔日考入清华、北大的前川(qiánchuān)三中校友黄俊涛、张子祺,以及今年夺得黄陂高考状元的熊子烨已铸就了学校辉煌(huīhuáng)历史。2025年中考,前川三中初三(chūsān)学生最高分(fēn)648分,全校600分以上人数达到48人。
“未来,学校将立足数字时代特征,通过坚定理想信念,加快数字赋能、资源共享步伐,打造高效课堂(kètáng),让(ràng)学生善学、勤学、乐学,不断帮助他们筑梦追梦圆梦,去拥有通向(tōngxiàng)美好未来的通行证。”前川三中的领导、老师(lǎoshī)们总是那样对教育乐此不疲,充满激情和期待。
荆楚网(湖北日报网)讯(记者(jìzhě)唐天琪 通讯员皮教发)初夏时节(shíjié),黄陂教育沃土再传捷报。在2025年高考中,前川三中校友熊子烨以物理类681分的(de)优异成绩有望被清北录取。
“在我的求学生涯中,无论是黄陂一中还是前川三中,两所(liǎngsuǒ)母校(mǔxiào)都教会了我解题方法,也给予了我终身学习的能力。”熊子烨说。
秉承“规范创新提质”理念,前川三中通过“以学定教、互助达标”的课堂变革,在教学管理、教师队伍(jiàoshīduìwǔ)建设等方面全面提升,助力每一名学生登上更大舞台,涌现出(yǒngxiànchū)以熊子烨为代表的一批优秀学生(yōuxiùxuéshēng),他们(tāmen)已在中高考中脱颖而出。
教学管理(jiàoxuéguǎnlǐ):三维监督筑牢质量根基
每天清晨,前川三中的(de)老师(lǎoshī)们便(biàn)开始忙碌,智慧教育平台的学情分析图指导着老师们开始精细化备课。“备课要像雕刻(diāokè)艺术品,质量检测就是那把精准的尺子。”前川三中校长孙章辉对每次月(yuè)反馈数据了然于心,月分析时总是鞭策入里,直击要点,得到老师们发自内心的高度认可。
在前川三中,学校的教学工作坚持数据驱动,采用的“循环工作法”已成为常态。全校教师(jiàoshī)周一集体备课统一教学标准,周三根据学生作业完成(wánchéng)情况开展周强化训练,周五分析整改开展靶向教研,月反馈后则(zé)开展“经验交流、资源共享”专题活动(huódòng),通过精品课展示(zhǎnshì)活动推广智慧教学经验。
多年来,前川三中牢固树立以教学为中心思想,强化常规(chángguī)管理、科学管理、优化管理,确保了管理常规化。2024年秋季(qiūjì)学期教学常规检查(jiǎnchá)中,该校多项数据位居全区前列。
师资建设:专业化团队铸就教育(jiàoyù)高地
老师们备课后,走进教室,开始一天的(de)教学课。
在(zài)前川三中,学校一直坚持开展“青蓝工程”汇报课。青年教师陈莹在师傅占才红的指导下,将人工智能技术用于数学概念讲解,让(ràng)孩子们既能更深入理解知识,也(yě)提升数字时代人工智能素养。
这样的汇报课在前川三中持续(chíxù)进行。一方面是为广大青年教师提供展示(zhǎnshì)自我的舞台,另一方面也是借助学校(xuéxiào)的教师团队帮助每一名教师提升教育教学水平。
在青蓝工程、名师工作室等专业力量(lìliàng)的驱动下,前川三中牢固树立依靠教师办学的理念已深入人心,这所拥有163名教师的学校(xuéxiào)(xuéxiào),已锻造出了一支以53名高级教师、20名骨干教师为主体的优质教师团队。此外,学校通过(tōngguò)“走出去(chūqù)、引进来”战略,组织教师前往南湖中学、七一中学等名校学习,与(yǔ)区内优秀初中、教联体内兄弟学校经常开展教学(jiàoxué)研讨、相互交流。近三年,学校共有37人次在省市教学竞赛中斩获佳绩。
育人特色(tèsè):课后服务点亮个性发展
每天(měitiān)下午,前川三中校园化作欢乐的海洋。机器人社团的孩子们在创新实验室调试着参赛作品,管弦乐团的《红旗颂》旋律在报告厅回荡,篮球场上(shàng)跃动的身影划出青春的弧线(húxiàn)。
作为市级课后(kèhòu)服务示范校,前川三中构建起了“基础托管+特色课程+社团活动”的三维服务体系。32门(mén)特色课程如同32扇窗,让(ràng)学生窥见世界的斑斓。
“在社团能够学习(xuéxí)很多(hěnduō)知识,有些知识是课本知识的延伸,既提升了我们的素质,又为课内(kènèi)学习提供了帮助。”对于社团活动,孩子们都给予很高评价。
昔日考入清华、北大的前川(qiánchuān)三中校友黄俊涛、张子祺,以及今年夺得黄陂高考状元的熊子烨已铸就了学校辉煌(huīhuáng)历史。2025年中考,前川三中初三(chūsān)学生最高分(fēn)648分,全校600分以上人数达到48人。
“未来,学校将立足数字时代特征,通过坚定理想信念,加快数字赋能、资源共享步伐,打造高效课堂(kètáng),让(ràng)学生善学、勤学、乐学,不断帮助他们筑梦追梦圆梦,去拥有通向(tōngxiàng)美好未来的通行证。”前川三中的领导、老师(lǎoshī)们总是那样对教育乐此不疲,充满激情和期待。




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